Tekniska museet och WWF har tillsammans gjort ett pedagogiskt material för lärare åk 7-9 samt personal på museer, naturskolor och hembygdsföreningar.
Här kan du ladda hem lärarhandledningen som pdf.
Tekniska museet och WWF har tillsammans gjort ett pedagogiskt material för lärare åk 7-9 samt personal på museer, naturskolor och hembygdsföreningar.
Här kan du ladda hem lärarhandledningen som pdf.
Väskorna – Riksutställningar, Etnografiska museet och Forum för levande historia blev Årets pedagogiska projekt 2010. Priset delades ut i samband med Riksförbundet Sveriges Museers Vårmöte i Stockholm i onsdags. Vinnaren röstades fram av FUISMs medlemmar. För mer information om projektet läs under fliken ”Årets pedagogiska projekt”
FUISM genomförde på torsdagen ett välbesökt seminarium med Jocelyn Dodd på Vårmötet som arrangeras av Riksförbundet Sveriges Museer. Temat för seminariet var ”Vad ska museet med skolan till?” och syftet var att identifiera och diskutera vad det är som kännetecknar museet och utställningen som en plats för lärande. Jocely Dodd föreläste på temat ”Identity, Inspiration and Learning – the values of museums”. Efter hennes föreläsning följde en paneldiskssion med Lotta Brilioth Biörnstad, Kulturrådet, Hans Kindgren, chef Bohusläns Museum och Staffan Selander, professor i didaktik vid Stockholms Universitet.
Jocelyn Dodd är chef för The Research Centre for Museums and Galleries (RCMG), School of Museum Studies, på Universitetet i Leicester i England, där hon efterträdde Eilieann Hooper-Greenhill. Sedan 2000 bedriver hon forskning kring lärande och museernas sociala roll. Hon var bland annat medlem i det forskarteam som utvecklade Generic Learning Outcomes (GLOs) som en del av ”Museum Library and Archives Council’s Inspiring Learning for All” (2003). Hon har också genomfört en rad nationella studier om lärande på museer för den engelska regeringen, bland annat “What did you learn at the museum today” (2003 & 2005) och “Inspiration, Identity, Learning: The Value of Museums” (2004 & 2007).
Seminariet på Vårmötet följdes av en föreläsning på Historiska museet på eftermioddage där ca 30 medlemmar i FUISM hade mötte upp för att höra Jocelyn Dodds föreläsning med följande diskussion.
Vi återkommer inom kort med en dokumentation av seminariet och föreläsningen.
Vill här slå ett slag för det arbete som Ulla Wiklund gör kring kreativa lärprocesser och kopplingar mellan kultur och skolans arbete.
Efter avvecklingen av Rikskonserter har Ulla nu startat egen konsultverksamhet. Bland annat har hon gjort en kartläggning kring skrivningar om kreativa lärprocesser i den nya läroplanerna.
Denna kartläggning hittar ni om ni följer denna länk;
http://ullawiklund.files.wordpress.com/2011/03/lgr-11-kursplaner-est-persp1.pdf
På sin hemsida har hon dessutom en massa annat matnyttigt, besök den!
http://ullawiklund.wordpress.com/
Hälsningar
Göran Björnberg
LOTTE EDSBRAND (f. 1967 i Stockholm)
Utställningsproducent och pedagog på Postmuseum i Stockholm. Samhällsplanerarexamen med etnologi som huvudämne samt studier i pedagogik, socialantropologi och statsvetenskap. Hon har en Waldorflärarexamen och en basutbildning i samtalsterapeutisk metodik vid Karolinska institutet. Vidare har hon producerat etnologiska dokumentationer för Institutet för Folklivsforskning, Socialtjänstens FoU-byrå, Upplandsmuseet och Postmuseum.
09.00-09.30 Registrering och kaffeLotta Brilioth Biörnstad från Kulturrådet och Ulrika
Lindblad från Kulturdepartementet berättar om visionerna
för det kulturpolitiska projektet Skapande skola och hur
arbetet med att genomföra dessa har förverkligats.
09.30-09.45 FUISM:s styrelse hälsar välkommen
09.45-10.15 Skapande skola och svenska museer och konsthallar
10.15-11.30 Presentationer från museer som medverkat i Skapande skola-projekt
Stockholms läns museum – Rebecka Walan
Litografiska museet – Birgitta Modigh
Hallands konstmuseum – Johan Dahnberg
Jamtli – Malin Bäckström
Trelleborgs museum – Maria Jiborn
Skansen – Kerstin Holm Söderberg & Carin Dahlberg
Upplands museum – Stina Flink
11.30-12.00 Avslutande samtal om hur museernas roll inom skapande skola kan utvecklas
12.00-13.00 Lunch
13.00-13.30 Guidning på Armémuseum
Pedagogerna Johanna Väpnargård och Johanna Larsell presenterar museets
pedagogiska verksamhet och den nyöppnade fotoutställningen
”Breaking the silence”.
13.30-14.45 Från då till nu på väg mot framtiden…
FUISM 40 år!
Hur var det förr, hur är det nu och vad vill föreningen?
Nuvarande styrelse ger kort tillbakablick på föreningens historia och
informerar om planerad verksamhet framöver. Därefter ger
Eva Persson en reflektion över hur tankar kring publik och utställningar
förändrats och vilka tendenser som leder framåt.
Om Eva Persson
Eva Persson är chefredaktör för webb-magasinet
Utställningsestetiskt Forum och har tidigare bland annat varit
utställningsproducent vid Riksutställningar, konstnärlig ledare
för Arbetets museum och lektor i kultur- och mediagestaltning
vid Linköpings universitet.
För sina insatser som utställningsproducent och lärare
i utställningsgestaltning promoveras hon i maj i år till
filosofie hedersdoktor vid Linköpings universitet.14.45-15.15 Kaffe, te och sötsak
För dem som vill se mer av Armémuseum finns möjlighet att besöka
aktuella utställningar.
Utifrån sin mångåriga erfarenhet av utställningen
som kommunikationsmedium tar Eva Persson med oss
på en komprimerad tidsresa från dåtid till nutid,
med nedslag i goda exemplen att inspireras av
när framtidens museiprojekt ska planeras.
15.15-16.00 Årsmöte FUISM
Handlingar, kallelse och verksamhetsberättelse finns att hämta
på föreningens hemsida: www.fuism.se
Självkostnadspris
Kostnad för förmiddagskaffe med fralla, lunch och eftermiddagskaffe med sötsak är 350 kr inklusive moms.
Anmäl dig till Fokus på pedagogik 7 mars 2011
senast den 28 februari via anmälningsformulärer på internet:
http://simplesignup.se/event/5686
För att delta i seminariet måste man vara medlem i FUISM.
Ansök om medlemskap här: http://fuism.se/medlemsskap/medlemsansokan/
Här finns verksamhetsberättelsen för 2010 i pdf-format.
Nominera årets pedagogiska projekt 2011
Det händer mycket spännande inom pedagogisk utveckling vid svenska museer och kulturinstitutioner. För andra året i rad lyfter Fuism fram nyskapande och framgångsrika projekt. I samband med Riksförbundet Sveriges museers vårmöte den 30 mars 2011 fick projektet ”Väskorna” ta emot 2010 års pedagogiska pris.
Nominera nu!
Som medlem i Fuism har du möjlighet att nominera det projekt som du tycker är värt att utnämnas till 2011 års bästa pedagogiska projekt i relation till utställningsverksamhet.
Välkommen med ditt förslag!
Styrelsen i FUISM