Vinnare 2018 – Forum för levande historia ”Spelar roll”

åpfuism

I Spelar roll lyfts åskådarrollen fram i ljuset. Ett väl genomarbetat pedagogiskt program som visar att den som inte ingriper legitimerar övergrepp. Genom kunskap och reflektion ges eleverna verktyg för att förstå att olika möjligheter till agerande finns och att individens val att agera spelar roll.

Läs bidraget i sin helhet: Bidrag Spela roll