Museipedagogisk fortbildning hösten 2015

Riksförbundet Sveriges Museer ger i samarbete med Linnéuniversitetet, Malmö högskola och Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet i Trondheim en unik utbildning, skräddarsydd för dig som arbetar med lärande inom kulturarvssektorn.

Fyra delkurser om 7,5 högskolepoäng vardera bildar tillsammans ett paket som ger dem som arbetar med lärande på museer viktiga verktyg till att utveckla sin verksamhet och sin förmåga att arbeta pedagogiskt med olika målgrupper. Kurserna ger också kunskaper om trender inom lärande på kulturarvsinstitutioner genom utblickar till andra länder och analyser av kulturarvsinstitutionernas roll i samhället och hur de kan användas till många olika syften. Kurserna kan även läsas separat.

Läs mer om kurserna och hur du anmäler dig på NCK:s hemsida.

Kurs 1: Museipedagogikens samhällsanknytning
Kursen ges av Linnéuniversitetet, 7,5 hp
Kursen ger inblick i museernas roll som samhällsaktör, museernas politiska dimension och hur museerna kan vara relevanta inom en rad olika samhällsområden.

Bra att veta: Kostnad för kursen är 6 500 sek (inkl. moms). Kursen ges under höstterminen 2015 och 2016. Kursen ges helt via internet.

Kurs 2: Kommunicera pedagogiskt
Kursen ges av Linnéuniversitetet, 7,5 hp
För att kunna utveckla kommunikationen om museipedagogisk verksamhet behöver vi ökad kunskap om brukbara termer och begrepp. Teoretiska perspektiv och olika sätt att se på museipedagogik står i centrum i denna kurs.

Bra att veta: Kostnad för kursen är 6 500 sek (inkl. moms). Kursen ges under höstterminen 2015 och 2016. Kursen ges helt via internet.

Kurs 3: Museipedagogikens ramar och möjligheter
Kursen ges av Malmö Högskola, 7,5 hp
Museerna existerar alltid i relation till andra företeelser i samhället och interagerar med dessa. Genom olika pedagogiska metoder, tekniska lösningar och olika fokusområden finns möjligheter att skapa upplevelser utifrån de egna förutsättningarna.

Bra att veta: Kostnad för kursen är 7 000 sek (inkl. moms). Kursen ges under vårterminen 2016 och 2017. Kursen ges helt via internet.

Kurs 4: Pedagogiskt utvecklingsarbete
Kursen ges av NTNU i Trondheim, 7,5 hp
Målet med denna kurs är att deltagarna ska utveckla sig själva och sin dagliga verksamhet genom att reflektera och teoretisera över sin egen praktik. Kärnan i kursen är ett större skriftligt arbete med utgångspunkt i ett eget projekt eller egna erfarenheter som syftar till att teoretisera och utveckla den pedagogiska verksamheten vid den egna institutionen.

Bra att veta: Kostnad för kursen är 5000 nok. Kursen ges under vårterminen 2016 och 2017. Kursen innehåller en träff som är förlagd till Östersund.

Samtliga kurser ges på kvartsfart, det vill säga de sträcker sig över en termin och det finns ca 20 platser på varje kurs. Vi uppmanar intresserade kulturarvsinstitutioner att gärna skicka två personer som tillsammans går kursen så att de kan få stöd av varandra för att nå bättre resultat och för att lättare kunna implementera nya metoder på sina institutioner. Vi rekommenderar också chefer att avsätta viss arbetstid för dem som studerar för att möjliggöra deras deltagande i kurserna.

För mer information om kurserna och hur anmälan går till, skicka ett e-mail till: info@nckultur.org eller besök http://nckultur.org/verksamhet/kurser-2/

Vinnare Årets pedagogiska projekt 2014

ankomstenbild

Maria Malmberg-Wallin tar emot priset

Vinnare av Årets pedagogiska projekt 2014 är Ankomsten – Bror Hjorths Hus, Uppsala

FUISMs styrelses motiveringen lyder:

En lyckad kombination av bild, ord och möten, där metoden är tydlig och enkel och respekten för allas lika värde känns självklar. Genom att berätta om ankomsten till ett främmande land, med inspiration från fantastiska bilder ur Shaun Tans prisbelönta bok, kopplat till skapandet av egna bilder ges mervärden i lärandet som för långt bortom ett ökat ordförråd i svenska.

Det vinnande projektet är framröstat av föreningens medlemmar. Totalt nominerades 13 pedagogiska projekt. Av dessa valde FUISMs styrelse ut tre finalister:
 Projektet Ankomsten – Bror Hjorths Hus, Uppsala
 Idrottens kroppsideal – synen på kroppen under 3000 år – Medelhavsmuseet och Riksidrottsmuseet, Stockholm
 Malmska valen – Göteborgs Naturhistoriska museum och Göteborgs stadsmuseum

Läs mer om projektet på: http://www.brorhjorthshus.se/projekt_ankomsten.pdf

 

ankomstenprisutdelning

Prisutdelning

 

Bilder från pedagogstafetten på Norrbottens museum i Luleå

Fokus för dagen låg på vad vi gör i våra respektive verksamheter samt hur vi kan samverka. Ingela Ögren Weinmar inledde med att berätta om FUISMs verksamhet <– Kom ihåg att rösta på årets pedagogiska projekt! Sammanlagt deltog 15 pedagoger under dagen.

Länkar:
”Lekstäver & orddjur” (finns på Norrbottens museum t.om. 12/4-15)

Slöjdklubben

Face the facts  

Allasamlade

På bilden syns pedagoger från Norrbottens museum, Gällivare museum, Silvermuseet i Arjeplog, Försvarsmuseet Boden, Hägnan friluftsmuseum Luleå, Konsthallen Luleå, Havremagasinet Boden, Haparanda-Torneå museum och Ajtte same o fjällmuseum.

Lekstäver

Workshop med Ida Renlund i utställningen ”lekstäver och orddjur”

EvaÖ

Eva Öhrling berättar om arbetet med Slöjdklubben

HelenaS+resten

Helena från Försvarsmuseum Boden om deras kommande utställning Face the facts.

 

 

 

 

 

 

 

 

LindaHappisTorneå

Linda Vuollo, pedagog på Tornedalens museum berättar om deras nya barnrum.

 

 

 

 

 

 

Pedagogstafett på Norrbottens museum i Luleå onsdag 18 mars, kl. 10.00-16.00

Välkomna till en dag med nätverkande, workshop och diskussion!

Denna gång vill vi lägga fokus på dessa frågor:
Vad GÖR vi i våra respektive organisationer?
Hur kan vi ANVÄNDA oss av och hjälpa varandra?

Programmet för dagen innehåller bland annat:
Vad är FUISM?
Visning med workshop i utställningen ”Lekstäver & orddjur”
Vi pratar om vad vi gör – och hur vi kan använda oss av varandra

För fullständigt program och anmälan, kontakta Ida Renlund

Varmt välkommen!
/Pedagogerna på Norrbottens museum

Pedagogstafett på Textilmuseet i Borås 17 mars kl. 17.00-19.00

Vlkommen på visning, workshop och diskussioner! Museet nyöppnade våren 2014. I stället för att lägga krutet på marknadsföring har man arbetat med attitydfrågan i sitt publika arbete. En spännande resa, utmanande och något okonventionell. Under träffen får vi veta mer om detta, visas runt i museet och workshopar.

Vi bjuder på fralla, frukt och kaffe/te. Föranmäl till karin.olssonlindstrom@boras.se senast 16 mars. Anmäl specialkost.

Det går både tåg och buss flera gånger i timmen tur och retur Göteborg. Välkommen!

Program Fokus på 9 mars, Tema: Mångfalden och pedagogiken

Fokus på 9 mars 2015

Årsmöte och inspirationsdag på Tensta konsthall
Tema: Mångfalden och pedagogiken

Ett demokratiskt museum ger plats för många röster, representerar alla, och bjuder in till samskapande. Hur skapar vi på museer och kulturinstitutioner publika verksamheter som matchar sådana ambitioner?
Välkommen till årets viktigaste träff för pedagoger på museer och kulturinstitutioner!

Tid: 09.30-17.00 (After-fokus, mingel och bar, 17.00 – 18.00)
Plats: Tensta konsthall, Taxingegränd 10, Spånga. T-bana (blå) till Tensta.
Anmälan: Skicka ett mejl till lars.annersten@musikverket.se (ange om du har några speciella allergier med tanke på lunchmaten)
OSA senast måndag 2 mars.
Kostnad: 500 kronor, i år ingår medlemsavgift i priset. Priset inkluderar fika och vegetarisk lunch. (Du som redan betalt din medlemsavgift betalar 200 kr för dagen.) Inbetalning sker till plusgiro 5 12 72-3 vårt org. nr. är 815 200-8440 Betalning senast måndag 2 mars. Glöm inte att uppge namn! Vill du ha en faktura kontakta vår kassör: rikard.borg@polisen.se

Vi ses!
/FUISM: styrelse

Program

09.30- 10.00 Registrering och kaffe

10.00-11.00 FUISM:s årsmöte Här finns kallelsen till årsmötet: Kallelse FUISM årsmöte 9 mars 2015 (pdf)

11.00-11.30 Intersektionalitet i praktiken Introduktion till lunchens workshop. En workshop om tillgänglighet, mångfald och representation. Med Anna Karlsson, intersektionalitetsexpert, och Elinore Lindén Strand, normkritisk projektledare.

11.30-13.00 Lunch och workshop

13.00-13.30 Hur skapar man engagemang hos museets målgrupper? Jennifer Shutzberg, museipedagog och Elisabeth Boogh, bildantikvarie, berättar utifrån två projekt som Stockholms läns museum har drivit, om hur museet jobbar praktiskt med mångfald. Mångfald och delaktighet är begrepp som många kulturarbetare känner igen från verksamhetsplaner och visioner. Men vad menar vi med det? Och hur ser verkligheten ut?

13.30-14.30 Årets pedagogiska projekt2014 Presentation av de tre finalisterna.

14.30-15.00 Fikapaus och möjlighet att rösta på Årets pedagogiska projekt 2014.

15.00-15.30 Summering av dagen

15.30 – 17.00 Tensta konsthall visar sin verksamhet Presentation av konsthallens pedagogiska verksamhet, rundtur i området och visning av utställningen

17.00-18.00 After fokus, mingel och bar

 

Pedagogstafett onsdag 11 feb kl 16-18 på Medelhavsmuseet i Stockholm

EGYPTEN – basutställning på Medelhavsmuseet
I februari för ett år sedan öppnade utställningen som ger nya perspektiv på Egyptens historia. Fortfarande visar vi mumier och lägger tyngdpunkten på faraonsk tid, men visar också Egypten under 7 000 år. Avstampet sker i pre-faraonsk tid och avslutningen i den mångkulturella staden Kairo under medeltiden där kristendom, judendom och islam möts. I utställningen finns interaktiva stationer och ny teknik. Vi berättar om planeringen av utställningen men delar främst med oss av ett års erfarenheter – vad har fungerat, vad har inte fungerat, hur reagerar besökarna, vilka slags grupper har vi tagit emot, likheter och skillnader i relation till den tidigare utställningen.

Välkomna hälsar Dimitra Polidis, Fredrik Helander & Gundela Pettersson!

Skicka ett mejl senast 9 februari till lars.annersten@musikverket.se för att berätta att du vill komma, så underlättar det vår planering med fika m m.

llustration: Ola Skogäng

 

Pedagogstafett Forum för levande historia ons 21 januari kl 16-18

Vi är romerVälkommen till Forum för levande historia och utställningen ”Vi är romer”

Årets första pedagogstafett onsdag den 21 jan kl 16-18. Adress: Stora Nygatan 10-12, Stockholm  www.levandehistoria.se

Foto: Maja Kristin Nylander

Utställningen Vi är romer – möt människorna bakom myten, berättar om romers vardag och historia.

Om 500 år av utanförskap, tältliv, aktivism, glädje, traditioner, musik, och framtidshopp.

Ni får träffa pedagogerna Mia Taikon och Marcel Rådström som kommer att visa utställningen, berätta om arbetet med grupper i utställningen och vilka utmaningar det arbetet innebär.

Skicka ett mejl till lars.annersten@musikverket.se senast 19 januari och berätta att du såklart vill komma, så att vi vet hur mycket fika vi ska ordna J (= kaffe och macka)

Välkommen!

Pedagogstafetter

Flera pedagogstafetter kommer att hållas i våra olika regioner under september. Först ut är Region Väst 3 september kl. 18 på Världskulturmuseet i Göteborg.

FUISM-afterwork i Göteborg

Fuism:s höstkonferens kommer vara i Göteborg och arbetsgruppen vill gärna ta hjälp både med bra idéer och kanske även något praktiskt.
Vill ni komma tidigare och kika på utställningar? Visning av Afrikanska Mästerverk kl 17.

Inbjudan gäller även för icke medlemmar för att presentera föreningen och börja bygga ett regionalt nätverk, diskutera frågor om vilka flera aktörer som vi kan försöka nå som verkar i andra hus än just museer. Så ta med dig en eller ett par kollegor och kom till Världskulturmuseet onsdagen den 3 september kl 18.
Något kommer det bjudas på. Hör av er till EvaTua.