Ska du till Norrköping på Visionsdag om samverkan den 30 september, eller är du där i annat ärende?
Passa på att också vara med på vår Pedagogstafett! Samling i receptionen på Arbetets museum kl 16.45. Vi går sedan vidare för en bit mat, prat och pedagogikutveckling på något trevligt ställe. Välkommen!
Pedagogstafett i Region Norr 17 september
Onsdag 17 september var det Pedagogstafett i Region Norr. Friluftsmuseet Hägnan i Luleå berättade tillsammans med Kulturskolan om ett program för högstadieelever i Luleå Kommun. Man erbjuder dramatiserad guidning och temadag om normer och identitet. Så här berättar de om sitt upplägg:
– Vi har med hjälp av arkivmaterial och rättegångsprotokoll väckt människor ur det förgångna till liv och eleverna får under dagen följa en transexuell människas liv under 1700-talets början. Syftet med detta program är att belysa och diskutera ett ständigt aktuellt ämne ur ett historiskt perspektiv och att öka förståelsen och kunskapen om könstillhörighet utifrån diskrimineringsgrunderna. Vi vill även att eleverna lämnar museet lite mer fördomsmedvetna.
Vision 2015 – fokus samverkan
Riksförbundet Sveriges museers visionsarbete “Känn dig som hemma på framtidens museum” har nått halvtid. Vårens två seminarier fokuserade på mångfald och på lärande. Fantastiska tankar, erfarenheter och idéer från museer och andra inspiratörer är samlade. Två öppna (och kostnadsfria) seminarier är kvar.V älkommen!
Syftet är att tillsammans skapa bilder av vad ett museum kan vara, vilken roll det kan spela och vad det behöver i en framtid. Visionen ska sedan användas som verktyg för eget utvecklingsarbete och i samtal med besökare, utövare, samarbetsparter och politiker.
Den 30 september är det åter dags för ett seminarium. Den här gången är det samverkan som är fokus. Se mer information om seminariet här.
Pedagogstafetter
Flera pedagogstafetter kommer att hållas i våra olika regioner under september. Först ut är Region Väst 3 september kl. 18 på Världskulturmuseet i Göteborg.
FUISM-afterwork i Göteborg
Fuism:s höstkonferens kommer vara i Göteborg och arbetsgruppen vill gärna ta hjälp både med bra idéer och kanske även något praktiskt.
Vill ni komma tidigare och kika på utställningar? Visning av Afrikanska Mästerverk kl 17.
Inbjudan gäller även för icke medlemmar för att presentera föreningen och börja bygga ett regionalt nätverk, diskutera frågor om vilka flera aktörer som vi kan försöka nå som verkar i andra hus än just museer. Så ta med dig en eller ett par kollegor och kom till Världskulturmuseet onsdagen den 3 september kl 18.
Något kommer det bjudas på. Hör av er till EvaTua.
Lärandet är museets hjärta
Ett seminarium med lärandet ur ett internationellt perspektiv. Fyra välkända experter föreläser. På Fotografiska 22 september. Läs mer.
Lärandefestival och kunskapsverkstad: Mashup:NOD
Möte över discipliner, kunskapsfrossa och korsbefruktningar. Riksutställningar och Atrium Ljungberg bjuder in till två och en halv dags kunskapsverkstad, 17-19 september i Kista. Fuism medverkar med workshop. Läs mer.
Känn dig som hemma på framtidens museum 2025
Seminariet Känn dig som hemma på det lärande museet, 6 maj kl 10.30-16 på Jamtli, Östersund ingår i Riksförbunder Sveriges Museers visionsarbete för 2025. Seminariet borrar i museernas roller för livslångt lärande och lärande i samarbete med skolor. Seminariet är kostnadsfritt men du måste anmäla dig. Mer information finns på denna hemsida.
Om du inte kan komma, får du gärna bidra med dina tankar om ämnet till oss i Fuism. Vi kommer att representera på seminariet. Skicka din input till Fuism:s ordförande Sofia Dahlquist, hennes e-postadress är sofia.dahlquist(a)dll.se, ersätt (a) med @.
Vårens pedagogstafetter
Runtom i landet bjuder Fuism nu in till Pedagogstafetter. Du är välkommen till alla! Välj den som funkar bäst geografiskt just den dagen.
Visning i utställningen Out to Sea – The Plastic Garbage Project
Sjöfartsmuseet Akvariet, Göteborg 23 april kl. 14.00
Plast till vardag blir plast till havs. Vad händer med alla plastprodukter när de inte längre används? Hur påverkas djur, miljö och människor? Följ med på en guidad visning i utställningen OUT TO SEA? och utforska materialet som tog 1900-talet med storm.
Anmäl dig till Karl Hellervik senast 22/4.
karl.hellervik(a)kultur.goteborg.se, byt ut (a) mot @
Tema Museer och populärkultur
Arkitektur och designcenter, Stockholm 29 april kl. 17
Hur arbetar museer med populärkultur? Arkitektur- och designcentrum visar just nu en utställning som bland annat baserar sig på det som några av deras digitala besökare skapat i spelet Minecraft. Hur ställer museer sig till detta?
Anmäl dig till Madelene Beckman senast 28 april.
madelene.beckman(a)arkdes.se, byt ut (a) mot @
Vi provar på att göra schabloner och måla graffitti
Konsthallen Passagen i Linköping och utomhus i Trädgårdsföreningen 5 maj kl. 13.00 – 17.00
Arrangemanget sker i samverkan med Östgötapedagogerna, ett pedagognätverk i Östergötland
Anmäl dig till Lena Lindgren senast 2 maj.
lena.lindgren(a)ostergotlandsmuseum.se, byt ut (a) mot @
Afrika x 2
Världskulturmuseet, Göteborg 7 maj kl. 18.00
Anmäl dig till EvaTua Ekström senast 6 maj.
evatua.ekstrom(a)varldskulturmuseerna.se, byt ut (a) mot @
Forum för levande historia, Stockholm 2/6 kl 17-19
Korta presentationer av de aktuella utställningsprojekten görs.
-”(O)mänskligt” Visas fram till sommaren.
-”Vi är romer” från Göteborgs stadsmuseum. Kommer i höst.
– Ny satsning för åk 4-6, utställning byggs i höst
Dessutom diskussion kring ”värderingsfrågor med grupper i utställningar”.
Mer information: lars.annersten(a)musikverk.se, byt ut (a) mot @
Vinnare Årets pedagogiska projekt 2013
Vinnare av Årets pedagogiska projekt 2013 är Hembygd – någonstans i Sverige ”Plattformen”, Rot produktion. Fuism styrelsens motiveringen lyder: Ett gediget pedagogiskt projekt som sätter de ungas tankar och perspektiv i främsta rummet. Varje bild och inlägg är unikt, samtidigt växer en tydlig bild av dagens Sverige fram genom plattformens helhet. Arbetet har startat i det lilla, nära och bekanta för att sedan lyfta till de stora angelägna frågorna som makt, flykt och fördomar. Frågorna som projektet väcker känns både relevanta och aktuella. Ett projekt med hjärta där målgruppens delaktighet och engagemang berör.
Det vinnande projektet är framröstat av föreningens medlemmar. Totalt nominerades 24 pedagogiska projekt. Av dessa valde FUISMs styrelse ut tre finalister: Möten med minnen Nationalmuseum och Alzheimerfonden, Extra Allt Länsmuseet Gävleborg och Projektet Hembygd – någonstans i Sverige ”Plattformen”, Rot produktion.
Fokus på dagen 10 mars – sammanfattning och deltagarnas synpunkter
Fokus på konferensen utvärderades av deltagarna. Tack för alla bra synpunkter! Vi tar till oss dem inför framtida program.
Några axplock av synpunkterna: Väldigt givande och inspirerande dag. Genomtänkt program. Intressant innehåll. Väldigt givande och inspirerande dag. Intressant tema. Bra att det var kostnadsfritt. Lärorikt för mig som nyanställd pedagog. Fokus fanns under hela dagen. Ambitiöst, inspirerande, intressant.
De två inspirationsföreläsarna Dilsa Demirbag-Sten /Berättarministeriet och Tuttika Sen/ kulturproducent och ”mamma” till Present-projektet fick båda Bra inspirationsföreläsare. Bra föreläsare. Mycket bra och inspirerande.
Före lunchen presenterade panelen sig och sin institutions tankar om vision och vardag i det pedagogiska arbetet. Sofie Nyman/ publikchef på Historiska museet, Veronica Hejdelind/ publikchef Arkitektur och designcentrum, Lisa Lundström/ intendent pedagogik Bildmuseet Umeå, och Karl Arvidsson/ publikchef Göteborgs stadsmuseum. Bra och intressant med exempel Vision och Vardag från fyra olika museer som berättar hur de jobbar med visioner. Bra balans mellan vision och praktik.
Under lunchen blev deltagarna inplacerade i grupper och fick i uppgift att ta fram en eller flera frågor till panelen. Trevligt med gruppindelning vid lunchen och att man inte fick välja grupp själv, det ledde till bra samtal. Bra med gruppsamtal vid lunchen, alla blev inkluderade. Bra att bli ihop-parad med andra. Bra program och att använda lunchen till arbete.
Presentation av de tre projekt som var nominerade till Årets pedagogiska projekt. Hembygd-någonstans i Sverige. Möten med minnen. Extra allt-om och av barn/unga med diagnoser. Bra att de nominerade visade och berättade om sina projekt. Museer/pedagogik kan göra skillnad. Bra att inkludera olika grupper.
Några av de mer negativa synpunkterna: Tajt tidsschema. Kunde varit mer luft i programmet. Svårt att hålla tider. Tidshållning påverkar upplevelse och möjlighet att fokusera. En inspirationsföreläsare hade räckt.